医学检验与技术学院:凝心聚力特色发展 人才培养喜获佳绩

作者: 来源: 发布时间:2018年02月12日
 

2017年,医学检验与技术学院4名学生参加全国在线阅片大赛取得二等奖、三等奖和两个优秀奖,并获得指导教师二等奖、组织单位三等奖;3位青年教师参加全国医学检验技术专业讲课大赛取得三等奖和两个优秀奖;获批黑龙江省大学生创新创业项目5项,其中重点项目2项,一般项目4项,共获批经费8万元;被评为全国医学实验技术专业联盟副理事长单位。

这些成绩的取得,源于学院注重人才培养,营造团结向上的氛围。检验学院在学校的正确领导下,按照“不断规范、推进深化、努力创新”的要求,以学科专业建设为核心,以规范学院管理为重点,重视教师队伍建设和学生综合素质教育,在规范中求发展,在发展中求特色。

创建团结合作的领导班子,在合作中求同心

学院领导班子同心同德,大事讲原则,小事讲风格,善于从学院全局工作出发做好本职工作。他们在工作中做到明确一个思想:为全院师生做好服务工作,全方位促进教师、学生的全面发展。确立了四个意识:服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。达成一个共识:以评促建,规范管理,加强学科专业建设,促进学院快速发展。

班子成员从学院实际工作需要出发,发扬分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”领导班子建设要求,加强学习,提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象,维护班子团结,能容人、容言、容事。具有大局意识,不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”。

学院领导班子定期召开班子例会,对工作中存在的问题和困难群策群力力争一一解决。采用新的办公软件,高效解决信息滞后的问题,处理学院工作效率明显提高。面对迎接评估准备工作推进缓慢的问题,领导班子采用分别负责每项具体部分的方式,带头整理归集各项材料,有效提高迎评准备工作的工作进程和力度。

为进一步扩大模拟检验科作用,领导班子调研后,召集学院相关教研室主任和专业教师及五院检验科代表进行充分研讨,经过各教研室和老师的共同努力,已经完成模拟检验科运行策划方案和报告,下学期推行。

为进一步提高学生动手能力,加强实验技术的培养,学院领导班子提出进一步提高实验课堂质量,班子成员纷纷深入实验课堂,寻找存在的问题,分析原因,提出解决的方案。学院实施实验室规范管理制度,对学院师生提出明确严格的实验课堂要求,实施后实验课堂效果明显提升。

针对学院办公环境拥挤的现状,学院党政主要领导还多次到各教研室,对教研室布局提出合理化建议,经教研室重新布局后办公环境得以缓解。
为促进青年教师快速成长,学院领导班子制定青年教师考核实施方案和评分表,经多次征集教研室意见和讨论,在青年教师中试行,反映良好。

搭建人才培养平台,在规范中求发展

一是规范教学管理,提高教学质量。

教学工作是学校的生命线,提高教学质量,离不开规范的科学管理。为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,学院举办的教师基本功比赛,从活动策划到活动安排、比赛进行中的组织,活动前的准备,活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。学院老师掀起了大练基本功的热潮,学院聘请王宏志教授分别讲解微课的制作方法和技巧以及PPT课件的制作,请高广信教授演示课堂板书的书写技巧等,老师们的基本功明显提高。通过认真组织学习党的十九大会议精神,结合评估准备工作实际,召开学院党员如何在迎评工作和学科专业建设中发挥模范发挥先锋作用研讨会,有效调动发挥党员带头作用。

二是鼓励支持培养教师进修,积极组织参加比赛。

2017年,高春艳、王海河2名教师作为访问学者赴美学习一年,钟秀丽进行为期一年国内访问学习,潘博和李建爽2名教师分别赴上海和成都进行专业培训

积极鼓励青年教师参加全国各种教学比赛。8月份,袁丽杰、徐明辉、纪书婷等老师带领4名学生参加全国在线阅片大赛,获得二等奖、三等奖各1项,优秀奖2项的优异成绩,并获得指导教师二等奖和组织单位三等奖荣誉。12月份,张冰、徐明辉和纪书婷老师分别获全国教师讲课大赛三等奖及优秀奖。同时,学院克服工作困难,鼓励青年教师报考博士研究生,为青年教师的学历提高提供支持。

三是拓宽校企合作领域,提供搭建人才培养平台

学院在先后与迪安诊断、金域检验、博奥生物等企业进行实习合作的基础上,进一步开展了与各相关企业的产学研深度合作。鉴于实习生及毕业生在企业的良好表现,多家企业纷纷在检验学院设立奖学金,2017年度企业奖学金额度近20万元。学校、企业和学生形成良好的社会关系,共同搭建人才培养平台。

创新人才培养方式,在发展中求特色

按照 “不断规范、推进深化、努力创新”的管理目标要求,学院致力精细化管理,具体落实各项工作。把精细化管理落实到学院管理的各个方面,提出了各项工作有计划、有检查、有落实的工作方式。全体教职工人人知道自己该干什么,心往一处想,劲往一处使,配合默契。在管理中提出从小处入手,把“小事做细,细事做精”的工作要求。工作从要求抓起,每件事要求越明确越具体,越有利于操作和精细化管理。

学院把双创活动作为学生素质培养的一个特色活动重点来抓,组织100多同学与老师组合,形成20多支不同的团队,各自开展有关双创活动,取得明显收效。目前,双创在研项目近20项,获批资助金额近30万元。学院共计参加省、市、校、院级双创类比赛8个,取得省级二等奖1项,三等奖4项,市级一等奖1项,校级三等奖4项。聘请兄弟院校、企业人才组织双创类讲座5场;组织师生参加双创相关培训20余场。学院主管的学生创新创业组织KAB俱乐部获得全国前100强优秀俱乐部,获得免费到徐州参加全国学联举办的培训会机会1人次。

编辑:邱红艳

校对:王林娟

责任编辑:罗树新


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